コース内容

ご自分の絵が描ける方が受講対象ですので、
「考えの整理」から始まり、あらすじ、構成、画面構図、
全ページのモノクロ原寸下描きの後、 原寸作画1 点の添削まで、
10 の課題提出と添削を繰り返し、
じっくりと1 冊の絵本づくりを進めることができます。

• Step 01

  

  「考えの整理・あらすじ」

  どんな絵で、どんな絵本を作りたいかを書き出し、目で見て確認し「あらすじ」をつくる。

  課題1. ／まずどんな絵本を作りたいかを提出用紙に書き出し、どんな絵で仕上げたいかを、考えを整理します。 課題2. ／整理した考えをもとに、絵本のあらすじを考えます。 その際には「5W１H」「起承転結」「原因と結果」に注意し、同時に4 場面のイメージのラフスケッチも描きます。 ここでは物語の大きな流れ「あらすじ」を考え、絵本の方向を一つに決めます。

• Step 02

  

  「キャラクター」

  キャラクターを作画、プロフィールをつくり、そのキャラクターを使ったミニ絵本を考える。

  課題3. ／キャラクターとは、英語で「性格」を意味します。そのキャラクター、主人公はどんな性格で、 どんな世界に住んでいるかを絵と文で見えるようにします。 そして、キャラクター、主人公の言動に共感できれば、読者は自分の事として物語に集中します。 課題4. ／次はキャラクターの理解を深めるために、テンプレートに沿って「キャラクター紹介絵本」を考えます。

• Step 03

  

  「構成・文章」

  ページ構成を考え、添削を元にミニサイズの束見本を作り、同時に文章を仕上げる。

  課題5. ／あらすじが決まったら、次は絵本としてページ全体の構成を考えます。ストリー全体を1 枚の紙に描き、 一冊の絵本のリズムや流れを確認します。あらすじをただ分割するのでなく、要素の配分を総合的に考えます。 課題6. ／構成が決まったら、次はミニサイズの束見本と文章を考えます。 絵本は「絵」と「文」がセットになっている表現ですので、説明過多にならないように注意し 実際にページをめくるリズムや画面の変化を体感します。

• Step 04

  

  「構図・作画」

  イメージ画と各構図を考え、全ページ原寸の下描き、最後に表紙絵とカラー 1 見開きを作画。

  課題7. ／絵本全体のイメージイラストを仕上げます。全ページの作画の軸になります。 課題8. ／原寸の原画のモノクロ下描き、それぞれの画面では何を伝えたいのか考え、構図を決めます。 課題9. ／表紙の絵を描きます。本文以外にも絵を使う場所もあり、コンペでは募集されている場合があります。 課題10. ／本文のカラー原画作成。ご自分の絵が描ける方が受講対象ですので、1 枚のみの添削となります。